Letrus: a tecnologia que potencializa a escrita e a leitura

A Letrus é o primeiro Programa Curricular de Redação do Brasil a unir inteligência artificial com experiência pedagógica para o desenvolvimento da escrita, leitura, pensamento crítico e criatividade. Completo para a escola, transformador para os estudantes. Dos Anos Finais do Ensino Fundamental ao Ensino Médio.

Conheça a Letrus
Estudante feliz com a Letrus

Eficácia comprovada por meio de avaliação de impacto feita pelo MIT e FGV

Estudante usando a Letrus

A implementação da Letrus em toda a rede estadual do Espírito Santo levou o estado ao topo do ranking nacional do ENEM. Um salto do 6º para o 1º lugar.

A Letrus está presente na rede pública de três estados brasileiros como política pública: Mato Grosso, Goiás e Espírito Santo.

Eleita pela UNESCO como a melhor tecnologia educacional do mundo.

Conheça a nossa proposta para impulsionar a aprendizagem

Baseada em dados

Dados que permitem a personalização da aprendizagem de acordo com necessidades individuais dos estudantes.

Alto engajamento dos alunos

Experiência de escrita completa, significativa e dinâmica que abrange preparação, reflexão, produção e análise de resultados.

Mais liberdade para o professor

Acompanhamento em tempo real. Menos tempo em correções, mais foco em sala de aula.

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Funcionalidades da plataforma
Letrus presente em todos os estados

Presente em todas as regiões do Brasil

+780

mil

alunos beneficiados

+3,9

milhões

de textos escritos

+3,5

mil

escolas da rede pública e privada

+84

%

de satisfação dos professores

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Um pouco mais sobre nosso programa

Alunos e Letrus

Alunos

  • Devolutivas imediatas por meio de inteligência artificial

  • Comentários e notas atribuídos por competência e texto em geral

  • Critérios de avaliação transversais aos gêneros textuais

  • Repertório atualizado de acordo com interesses e temas mais pedidos no ENEM e vestibulares

  • Redação zerada automaticamente em caso de plágio, texto insuficiente, fuga ao tema e fuga ao gênero textual

  • Trilhas ENEM e gêneros textuais diversos

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Professores e Letrus

Professores

  • Relatórios com dados de desempenho da turma

  • Acompanhamento das atividades em tempo real

  • Conteúdo baseado na BNCC

  • Nível de engajamento por turma e por estudante

  • Acompanhamento de resultado geral e por competência da turma

  • Média da turma e alunos individualmente

  • Apontamento das oportunidades de evolução dos estudantes

  • Autonomia para complementar as devolutivas e notas oferecidas pela inteligência artificial

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Gestores e Letrus

Gestores

  • Relatórios com dados de performance das turmas

  • Assessoria pedagógica para implementação e engajamento

  • Dados de evolução da aprendizagem

  • Governança no processo de avaliação e acompanhamento de resultados

  • Painel de monitoramento de rede com dados de performance e engajamento

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Estudante sorrindo com tablet

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Histórias de Sucesso

Sonia Barreira

“Além da devolutiva imediata sobre a escrita que colabora com o professor na formação desse aluno, a Letrus proporciona que sejam criados planos de ação pedagógicos a partir de dados concretos e promove a aproximação da equipe com o tema inteligência artificial, que é uma tendência muito forte na educação.”

Sonia Barreira

Diretora Pedagógica Instituto Bahema (São Paulo/SP)

Luciana Oliveira

“A partir do trabalho com a Plataforma Letrus, nós vimos o crescimento dos nossos alunos. Pudemos comprovar não somente enquanto nota, mas no próprio estímulo para que eles pudessem construir suas produções textuais. Acredito que isso ocorra em função da diversidade de temas, do feedback que é dado a cada produção feita.”

Luciana Oliveira

Coordenadora Pedagógica Geral do Colégio Oficina (Salvador/BA)

Josilene Vassoler Favarato

“Atendimento impecável e devolutivas rápidas, claras e com riqueza de detalhes, nós, enquanto equipe de Linguagem, estamos muito satisfeitos.”

Josilene Vassoler Favarato

Professora do Pueri Domus (São Paulo/SP)

Eduardo Nascimento

“Os impactos da Letrus e sua tecnologia na produção de texto do Colégio Rainha da Paz podem ser vistos pelo engajamento das alunas e alunos na busca pela melhoria da qualidade das produções textuais a partir do feedback rápido que possuem pela plataforma.”

Eduardo Nascimento

Coordenador Pedagógico do Colégio Rainha da Paz (São Paulo/SP)

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